STOP cyberviolences Parce qu'il faut que ça s'arrête !

Nous avons réuni les principales associations de protection de l’enfance en ligne et des laboratoires de recherche français et québécois pour créer STOP Cyberviolences, un dispositif offrant un accompagnement complet et simple aux enfants, que ce soit à l’école, à la maison ou en ligne.

Cyberviolences l'ampleur des dégats

Un nombre croissant d’adolescents sont impactés psychologiquement par les différentes formes de violences qu’ils peuvent expérimenter en ligne et sur les réseaux sociaux. Si le cyberharcèlement est la forme la plus connue de ces cyberviolences, d’autres phénomènes connexes vécus en ligne sont à l’origine de souffrances psychiques, telles que la discrimination, la diffamation, la haine en ligne, l’exposition à des contenus violents et inappropriés, le cybersexisme et la diffusion de données à caractère personnel ou intime (revenge porn), la manipulation ou l’arnaque. En 2020, 46% des jeunes de 11-14 ans ont déclaré avoir été confrontés au moins une fois à l’une des situations caractéristiques d’une cyberviolence. 
L’impact sur la santé mentale des jeunes est durable puisque 40% des jeunes ciblés ont des conséquences posttraumatiques et plus de 24% des lycées ont eu des pensées suicidaires sur les 12 derniers mois.
L’ensemble des jeunes est témoin de cette violence omniprésente en ligne et finit par s’y habituer augmentant leur niveau d’anxiété, des troubles du sommeil, créant des conflits de loyautés vis à vis de leur camarade et impactant leur vision de la capacité de notre société à les protéger durablement. Tout ceci contribut à faire de la santé mentale le premier poste de dépense de l’état (23,6 Md d’€) 

Changeons de recette pour endiguer le fléau des cyberviolences

Même si le phénomène est largement médiatisé à chaque nouveau drame et par les séries, force est de constater que les dispositifs mis en place ne parviennent pas à le stopper.
Les lois fixant un âge minimum pour accéder aux interactions en ligne ne sont pas respectés et souvent avec la complicité des parents (68% des moins de 13 ans ont déjà des comptes sur les réseaux sociaux). La production abondante de contenus éducatifs se heurte aux temps éducatifs que parents et éducateurs peuvent y consacrer.
Les signalements sont peu nombreux (Seulement 3% des jeunes se confient aux équipes éducatives) et les adultes sont souvent démunis pour résoudre les conflits complexes générés et n’ont pas de cadre de référence pour les guider.
Comme nos services de santé sont saturés nous attendons que les problèmes éclatent pour agir et nous agissons pour palier à la situation mais pas pour accompagner le jeune dans la durée.

Une action collective pour dire STOP

Nous avons réuni autour du dispositif STOP Cyberviolences les principales associations de la protection de l’enfance en ligne et les laboratoires de recherche mobilisés en France et au Québec autour de cette question. Nous avons uni nos savoir faire afin de proposer un accompagnement simple et complet autour de l’enfant à la fois en milieu scolaire, à la maison et en ligne.
Comme nous disposons que de peu de temps éducatif nous avons concentré nos actions de prévention autour de 4 vidéos interactives de 30-45 minutes courant tous les aspects des cyberviolences.
Nous profitons de ces vidéos pour interroger les jeunes et les adultes et constitués un baromètre des cyberviolences qui va permettre de mieux cernés les problématiques à adresser et de constater les effets des actions de prévention.
Afin d’offrir de nouveaux espaces de parole aux jeunes et aux adultes nous avons créé des groupes en ligne anonymes ou ils pourront partager avec des experts et des psychologues leur doutes et leurs problèmes.
Et comme nous ne pourrons pas traité tous les sujets nous avons développé un agent basé sur l’intelligence artificielle pour guider les jeunes en ligne et les parents et équipes éducatives pour leurs échanges la maison et à l’école.
La solution au problème est en chacun de nous, elle consiste à prendre le temps de dialoguer avec les jeunes, partager leurs découvertes, leurs craintes sans les juger afin qu’ils osent se confier.
Nos enfants ont besoin d’un cadre sécurisant qui les guide pour continuer à profiter de cette source intarissable d’expériences qu’offre le monde numérique.
L
es cyberviolences ne sont pas une fatalité et si nous agissons ensemble et plus tôt nous parviendrons à réduire leur impact sur la vie de nos enfants et de notre société.

STOP Cyberviolences regroupe un collectif d'experts passionnés, unis par une même cause.

Le projet STOP Cyberviolences est l’aboutissement d’un engagement profond et de l’expertise combinée de plusieurs associations et entités reconnues dans le domaine de la protection de l’enfance et de l’éducation au numérique. Ensemble, nous avons mutualisé nos forces pour vous offrir des outils fiables et un accompagnement de qualité.

Nos actions sont portées par :

Le programme STOP Cyberviolences s’est construit grâce au soutien en France du Premier Ministre (juin 2024), Mission chargée de la prévention des violences en milieu scolaire de la DGESCO (Direction Générale de l’enseignement scolaire) en charge du programme pHARe et du recteur de l’académie d’Orléans-Tours (2023). 

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